112年第2學期-5017 體製劇種與腔調劇種專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平常成績 40
期末報告 60

選課分析

本課程名額為 8人,已有3 人選讀,尚餘名額5人。


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授課教師

李佳蓮

教育目標

1.梳理體製劇種與腔調劇種之概念,以明戲曲為結合案頭劇本與場上搬演、文學與歌舞樂密切結合之綜合藝術體 2.了解體製劇種的內涵,包括:宋元南戲、元明清雜劇、明清傳奇,能清楚掌握體製劇種之規律與差異 3.了解腔調劇種的內涵,包括:明中葉四大聲腔之興起、崑山腔之起源與發展、清代各地方聲腔之勃興,能清楚掌握花雅之爭的意義與內涵 4.觀察同一題材在不同體製劇本與不同腔調劇種中的差異與演變,以思考劇本的體製規律、地方聲腔與劇種之性格差異,對於劇作劇情發展、人物塑造、主題思想之影響

課程資訊

參考書目

俞為民《宋元南戲文本考論》,北京,中華,2014
曾永義《參軍戲與元雜劇》,台北,聯經,1992
游宗容《元雜劇排場研究》,台北,文史哲,1998
張敬《明清傳奇導論》,台北,華正,1986
郭英德《明清傳奇戲曲文體研究》,北京,商務,2004
曾永義、施德玉《地方戲曲概論》,台北,三民,2011
王秋桂主編《中國地方戲曲叢談》,台北,清大人文社會學院思想文化史研究室,1995
林鶴宜《晚明戲曲劇種與聲腔研究》,台北,學海,1994
曾永義《從腔調說到崑劇》,台北,國家,2002

開課紀錄

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