112年第2學期-5018 陽明學專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程單元導讀與課堂討論	30
研究計畫寫作	40
研究計畫報告	30

教育目標

陽明學是宋明理學思潮的高峰，其始源於明中葉，風行至明末清初。在傳入日本與韓國後，在學術與政治上發揮了相當的影響力，可謂近世東亞最有活力的思潮。本課程擬先介紹王陽明這位文武合一的明代大儒與他的所處時代，進而探討陽明思想的基本關懷、核心議題及主要論題，並藉此觀察陽明學派的內部變化。另外，陽明學在東亞的發展，也是本課程關心的主題。主要有三個學習目標：一是修習本課程後，能對陽明學的義理、重要論題與歷史演變，有基本的認識，並從此思索陽明學的特質及其理學史中的定位。二是能具備獨立研讀相關文獻的能力，以此作為研究陽明學乃至宋明理學的基礎。三是能以陽明學為對象，具有深刻的主題意識，發掘研究課題，並具有獨立完成論文寫作的能力。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：二/6,7[H534]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

〔明〕王守仁，吳光等編校：《王陽明全集》，上海：上海古籍出版社，1992
陳榮捷：《王陽明傳習錄詳註集評》，台北：台灣學生書局，1998
鄧艾民：《傳習錄注疏》，台北：法嚴出版社，2000
束景南：《陽明佚文輯考編年》，上海：古籍出版社，2012
〔明〕黃宗羲，沈善洪主編：《明儒學案》，《黃宗羲全集第7、8冊》，杭州：浙江古籍出版社，2005