112年第2學期-5699 數位科技的商業價值創造 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
上課參與	10	課堂出席率與參與度
期中考	30
提案與報告	45	商業計畫書
小組同儕互評	15	價創計畫小組成員互評貢獻度

教育目標

在知識經濟與科技致能的風潮下，產業發展逐漸轉型為以數位科技的商業價值創造為主要驅動力的模式，而企業也越來越重視自身的數位科技應用與創新管理，並藉由組織內源源不絕的創新活動與成果，達成企業價值創造的目標。但如何做好數位科技的商業價值創造呢？數位科技的價值創造可以學習嗎？商業價值創造活動可以管理嗎？對強調數位科技研發的企業而言，無論身處在任何產業，如何將數位科技研發成果轉化成具市場價值的商業經營成為現代企業經營最重要的議題。本課程希望藉由文獻之自我閱讀、課堂之實作演練，輔以個案探討的刺激，為學生對科技的商業價值創造帶來新的思考與啟發，並累積實務能力。 有鑑於數位科技的商業價值創造係為一跨領域的議題，為期在有限的時間內，兼顧廣度與深度，讓修課學生有所掌握，本課程採取「以數位科技創新為核心、以創業提案為目的」的觀點進行課程設計，並配合課程原定目標，特別介紹與深入探討講師於工研院任職所研發之NSDB價值創造方法論，並於課堂由講師帶領進行NSDB的實務練習，讓學生於修完課程後，不僅對科技的商業價值創造有相當的了解，並累積科技創新與創業提案之實務能力。其中，配合開課科系，本課程在此所指的「科技」將以數位科技作為主軸。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：三/11,12,13[ST405]
修課班級：資工碩,專班1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

王鳳奎(2019). 《為什麼你的點子賺不了錢？》，資料夾出版社，台灣台北市
講師自製講義