112年第2學期-6099 數位轉型與組織變革 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席 20
課堂投入與參與 25
心得與個人作業 25
分組專題簡報 30

選課分析

本課程名額為 60人,已有55 人選讀,尚餘名額5人。


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授課教師

吳祉芸 邢有光

教育目標

數位經濟下,企業的數位轉型勢在必行,隨著企業大多數的競爭對手不斷創新,而大多數的顧客與營運流程已經上線,企業必須思考如何數位創新與轉型以優化營運流程、增加客戶體驗、再造商業模式,否則將會徹底失去市場的競爭力。然而企業的數位轉型是一項巨大且困難的挑戰,特別是資源有限的中小企業,企業必須審慎而行。 企業數位轉型為數位創新與變革管理的結合,其焦點不在於引進新的數位科技而已,更重要的是因應數位經濟浪潮的重大衝擊,企業若要永續經營所必須進行的數位創新與變革。轉型代表變革,在數位時代,經理人如果想要發揮管理效能,就必須推動組織變革以因應數位轉型,過程中也需要培養人際或與人有關的技能。組織行為探討組織裡的個人、團體和結構對行為的影響,旨在應用研究所得的知識以改進組織效能。 本課程除了介紹數位轉型與變革管理的基本觀念與知識外,並要培養學生主動探索、團隊合作及創新思考的能力與態度,期能根據企業經營的目標,發展數位轉型與變革之策略方案,展開企業升級轉型之旅,提升企業在國際市場的競爭力。

課程資訊

參考書目

a. 稻盛和夫【變形蟲結構】
b. 克雷頓.克里斯汀生 (Clayton M.Christensen)【突破創新的組織】
c. 查爾斯.韓第【組織與個人的新關係(未來組織的型態)】

開課紀錄

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