112年第2學期-6335 中國地方治理專題研究 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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報告4 篇 | 100 |
選課分析
本課程名額為 12人,已有5 人選讀,尚餘名額7人。
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授課教師
潘兆民教育目標
本課程目標,是藉由後社會主義(post-socialism)的視角,來分析中國大陸自改革開放至今,有關地方政府結構與政治的變遷,並分析在中國農村推動基層民主試驗,所產生效應。隨著改革開放的深化,中國的中央-地方關係日益遵循聯邦制的原則在運作。聯邦製作為中國的一種運行機制被置於研究之中。一方面是介紹中國大陸在經歷改革開放之後,對其採取基層民主的試驗之影響,另一方面亦要介紹基層民主對於中國地方政府的職能轉換與地方經濟政策選擇的影響,進行深入淺出的說明,同時亦透過上述分析,來檢視中國大陸的民主化問題。中國現存的政治體制定義為"行為聯邦制",主要由兩個相互關聯的驅動因素--政府間的放權化和全球化。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:二/10,11,12[SS316]
修課班級:政治碩博1,2
修課年級:1年級以上
選課備註:大三大四學生請下載政治系人工加選單加選修課
教師與教學助理
授課教師:潘兆民
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour下課時於C218研究室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
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24.Kevin J. O’Brien and Lianjian
開課紀錄
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