113年第2學期-0991 線性代數 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
考試/作業 95
上課表現 5

選課分析

本課程名額為 70人,已有49 人選讀,尚餘名額21人。


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授課教師

謝宗澔

教育目標

線性代數是一門重要的基礎課程,其核心目標在於幫助學生掌握向量空間和矩陣計算的基本概念和方法,並能熟練應用於解決實際問題。課程將引導學生了解線性系統的求解方法,如高斯消去法與矩陣分解,幫助學生熟悉矩陣的運算規則、行列式的計算及其幾何意義。此外,學生將學習線性變換的概念,並能將其轉化為矩陣操作,進一步理解特徵值與特徵向量等核心概念及其應用。 課程同時強調理論與應用的結合,通過實例展示線性代數在工程、科學及經濟學中的廣泛應用,例如在數據分析、機器學習、圖像處理和物理模擬等領域的實際案例,幫助學生建立數學概念與實際問題的聯繫。學生將透過實際操作 MATLAB 或 Python 等工具來加深對線性代數的理解,強化運算技能,並掌握數據分析的基本技巧。

課程概述

本課程藉由瞭解線性聯立方程式的過程,介紹各項向量與矩陣的運算,並建立向量空間的概念。從靜態與動態的觀點,解析相關之線性轉換與相關之矩陣代表式和更換基底與如何選取好的基底之運算。為使同學們深入瞭解各項理論與運算,在課堂上會介紹線性代數在工程、資訊、經濟、生物等之運用實例。

課程資訊

參考書目

Elementary Linear Algebra, Ron Larson, 高立出版

開課紀錄

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