113年第2學期-1023 軟體工程(一) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
點名 20 每堂點名,七次不到沒有請假本科將不及格
軟體開發實踐報告 30 三次報告
隨堂考 20
期中考 15
期末考 15

選課分析

本課程名額為 70人,已有0 人選讀,尚餘名額70人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 23 人,選上機率為99.9%




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授課教師

李守彧

教育目標

課程目標 軟體工程是一門研究如何以系統化、規範化及可量化方式開發和維護軟體的學科,結合最佳技術與管理方法,提升軟體品質與效率。本課程著重以下內容: 1. 基本原則:涵蓋需求分析、設計、開發、測試、部署與維護等階段,強調模組化、可擴展性與可維護性。 2. 品質保證:學習靜態分析、動態測試與缺陷追踪,建立有效測試策略,確保軟體品質穩定。 3. 敏捷開發:深入了解敏捷開發方法與Scrum實踐,強調團隊協作與快速迭代的價值。 4. 專案管理:學習項目計劃、風險管理與資源分配,掌握工具以監控項目進度。 課程內涵 軟體工程自1968年北約首次提出至今,累積大量研究成果,並發展成為一門專業學科。其核心理念是以工程原則經濟地創建可靠且高效的軟體,涵蓋以下特點: 1. 應用系統化方法設計、開發與維護軟體,確保其質量與效能。 2. 結合理論與實踐,專注於大型軟體系統的工程化建造。 3. 強調工具和技術的系統化應用,目標是準時交付符合預算且滿足需求的優質軟體。 透過學術界與產業界的共同努力,本課程旨在培養學生掌握軟體工程核心技術,應對現代軟體開發挑戰,並提升未來專業競爭力。

課程資訊

參考書目

Software Engineering (10th Edition), Ian Sommerville, Hardcover

開課紀錄

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