113年第2學期-1885 政策規劃與評估 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率和課堂練習	30
期中考試	30
期末考試	40

教育目標

本課程旨在引導學生瞭解公共政策規劃與評估的理論、方法和工具，並培養學生分析和解決政策問題的能力。課程內容涵蓋政策過程、規劃模式、評估方法、決策制定、政策執行等重要議題，並透過案例分析和實際操作，提升學生的政策規劃和評估能力，使學生具備公共事務的專業知能，以因應政府部門或非營利組織的政策規劃與評估需求。

課程概述

政策係指被接納或提議去達成某一情況或目標的行動方案，其可同時適用於政府機關、私人企業機構，以及各種社會組織。就政府機關而言，政策的層次性最高 ，其次為計畫 (plan)，再其次為方案 (program)，接著為措施 (measure)，最後為行動 (action)。而政策規劃則是指決策者或分析人員為解決政策問題，採取科學方法，廣泛蒐集資訊，設計一套以目標取向、變革取向、選擇取向、理性取向、集體取向之未來行動替選方案的動態過程。另評估是指運用研究技術衡量某一特定方案的過去績效，尤其是該方案對欲解決的問題或欲改善情境的影響狀況，目的在改進方案的執行技術、程序與其他運作事項，以達成政策目標。本課程以上述概念的探討為基礎，進而以政府施政計畫規劃、執行與評估為說明要項，希望兼顧理論與實務案例兩個面向，增進同學對本課程的瞭解。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/6,7[SS205]
修課班級：行政系2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：行政管理創新學程

參考書目

丘昌泰（2022）。公共政策（第六版）：基礎篇。臺北市：智勝文化。
任德厚（2005）。政治學。臺北市：三民書局。