113年第2學期-3858 中文:溝通與表達 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂表現與分組報告 40 分組報告當週,無故未到總成績扣 10 分
期中作業 1:創作/新編寫作 40 發現抄襲,本項以0分計算
期中作業 2:AI生成圖文作業 10 發現抄襲,本項以0分計算
期末作業 10 發現抄襲,本項以0分計算

選課分析

本課程名額為 50人,已有51 人選讀,尚餘名額-1人。


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授課教師

黃詣庭

教育目標

本學期分為兩大教學主題: 一,傳統文本的現代進程,即以神話思維和古典小說切入文本,衍述到當代戲劇與現代動畫的改編與呈現,以期活化學生思維與應用既有文本的能力,並擁有指認時代特性的靈敏度。 二,多媒體藝術的文學性與社會性解析,輔以文學文本,以期引導學生深入理解社會議題與人類心靈,並擁有以多種方式闡發已見與倡議的能力。

課程資訊

參考書目

韓炳哲,《他者的消失》(北京:中信出版社,2019年)。
李奕樵,《遊戲自黑暗》(臺北:寶瓶文化,2017年)。
寺尾哲也,《子彈是餘生》(臺北:聯經,2022年)。
張耀升,《縫》(臺北:木馬文化,2003年)。
自編教材。

開課紀錄

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