113年第2學期-3876 中文：溝通與表達 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席與發言	10	包括出席成績與課堂發言
平時成績	40	包括主題寫作、課堂討論等
期末考	25
學期報告	20	包括口頭報告與書面報告

教育目標

本課程設定二大主軸：第一、透過文本深度閱讀及討論，培養議題思考與表達能力，並且搭配文本主題，進行寫作教學。第二、融入AI生成於課程，以提升實用寫作的能力。前者目的在增進文學、語言之審美能力，累積文字表述實力，亦由認識作家對心靈、世界的觀照模式找尋自我的感受；後者則以前者的敘事能力為基石，運用AI生成，累積操作經驗，逐步建構新時代資訊處理及應用模式的能力。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/8,9
修課班級：社科院,法學院1
修課年級：1年級以上
選課備註：日間部社科院、法學院一年級優先；需修習大一中文上期課程，且期末成績達50分以上方可續修下期

參考書目

吳明益：《迷蝶誌》，台北：麥田，2000。
陳義芝主編：《阿盛精選集》，台北：九歌，2004。
焦桐主編：《2011年飲食文選》，台北：二魚文化，2012
周芬伶：《散文課》，台北：九歌，2013。
楊曉菁：《階梯寫作》，台北：精誠資訊，2020。
李洛克：《寫作革命》，台北：如何出版社，2020。
凌性傑主編：《九歌一〇八年散文選》，台北：九歌出版社，2020。
廖玉蕙：《文學小事》，台北：三民出版社，2021。