113年第2學期-5141 文獻研讀 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂表現 30 含出席率、參與度、與教師討論作業的狀況等各種表現。
期末口頭報告 35 每人針對研究主題選擇一項史料,介紹該史料背景、典藏與利用情況。對該史料中特別感興趣的部分舉例說明。介紹該史料的限制,以及可能利用那些資料進行對照、補充。安排於第17、18週進行,每人約報告15分鐘。
期末書面報告 35 依照碩士論文研究計畫格式撰寫。篇幅約5,000字。繳交時間:6/21 晚上24:00前,逾時一律以零分計算。

選課分析

本課程名額為 10人,已有8 人選讀,尚餘名額2人。


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授課教師

歷史教師

教育目標

每次課程前半由教師講授,按類別說明各種史料之典藏、出版及其應用方式;後半選取符合該週主題並能涵蓋修課學生研究方向之史料,帶領同學實際研讀,了解該史料之形式。修課學生須於期末進行一次口頭報告,並撰寫碩士論文研究計畫一篇。

課程資訊

參考書目

黃愛萍主編,《中國歷史文獻學》,北京:中國人民大學出版社,2010。
安作璋,《中國古代史史料學》,福州:福建人民出版社,1994。
張玉法編,《中國現代史史料指引》,台北:新文豐,2000。
嚴昌洪,《中國近代史史料學》,北京:北京大學出版社,2011。

開課紀錄

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