113年第2學期-5283 中哲:孟子的道德實在論:四端與仁義內在 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席與課程參與 20
期末報告 70
彈性學習 10

選課分析

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授課教師

史偉民

教育目標

孟子提出四端之心的觀念,並且在與告子的論辯中主張仁義內在。本課程首先藉由提出「仁義如何內在?」的問題,釐清仁義內在的意義,並依之詮釋四端之心的觀念,從而說明孟子的立場是一種道德實在論。

課程資訊

參考書目

Ames, Roger. (1991). “The Mencian Conception of Ren Xing: Does it Mean ‘Human Nature’?” in Henry Rosemont, Jr. (ed.), Chinese Texts and Philosophical Contexts Essays De dedicated to Angus C. Graham (Chicago: Open Court, 1991), 143-175.
Darwall, Stephen. (1998). “Empathy, Sympathy, Care.“ Philosophical Studies 89, 261-282.
Hansen, Chad. (1992). A Daoist Theory of Chinese Thought: A Philosophical Interpretation. Oxford: Oxford University Press.
Nivison, David S. (1996). The Ways of Confucianism Investigations in Chinese Philosophy. Chicago: Open Court.
史偉民、林久絡(2022)。〈孟子式的擴充與訴諸人身的實踐推理〉。《漢學研究集刊》,35,129-172。
牟宗三(2003)。《圓善論》。《牟宗三先生全集》,22。台北:聯經。
黃敏浩(2002)。〈孟子、告子辯論的再詮釋〉。《清華學報》,32 (1),117-144。

開課紀錄

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