113年第2學期-6102 危機管理策略與實務 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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出缺勤 | 30 | |
期中報告 | 30 | |
期末報告 | 40 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有16 人選讀,尚餘名額34人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃兆璽教育目標
課程目標 (Course Objectives)
本課程基於《Crisis Management: Leading in the New Strategy Landscape》的核心觀點與理論,結合實務案例與模擬演練,致力於達成以下目標:
1. 掌握危機管理的核心理論與實務
透過學習危機的識別、預防、應對和復原全過程,學生將理解危機管理在組織運營中的關鍵角色。
2. 強化危機預警與風險評估能力
學生將學習分析潛在危機來源,運用風險評估模型,掌握危機早期預警的方法與策略。
3. 提升危機溝通與決策技巧
學會如何在壓力情境下制定關鍵決策,協調內外部溝通,應對多方利益相關者的需求與壓力。
4. 建立全球化視野與文化敏感性
認識不同國家與文化背景下的危機應對方式,並學習如何在國際環境中有效協作與管理危機。
5. 發展危機後復原與組織學習能力
探討危機後的品牌重建、組織恢復與持續改進機制,讓學生具備更長期的危機管理視角。
課程內涵 (Course Contents)涵蓋以下核心模組:
1. 危機管理基礎概念 (Fundamentals of Crisis Management)
- 定義與範疇:危機的類型(自然災害、技術危機、聲譽危機等)。
- 危機管理的發展歷史與學科框架。
- 危機生命周期:預防、應對與復原的系統性流程。
2. 危機預測與風險管理 (Crisis Anticipation and Risk Management)
- 危機來源的識別與風險評估模型。
- 早期預警系統的設計與應用。
- 案例分析:企業如何成功或失敗地預測危機。
3. 危機管理規劃 (Crisis Planning and Preparedness)
- 制定危機應對計劃的步驟與工具。
- 危機小組的組建與職責分配。
- 模擬演練:設計並測試危機應對計劃。
4. 危機溝通策略 (Crisis Communication Strategies)
- 危機中的內外部溝通技巧與挑戰。
- 面對媒體與公眾的危機信息傳遞策略。
- 社交媒體在危機中的影響力與操作技巧。
- 案例分析:社交媒體如何扭轉或加劇危機。
5. 危機領導力 (Leadership in Crisis Situations)
- 危機中的領導行為與決策模式。
- 領導者如何平衡短期應對與長期規劃。
- 危機中的壓力管理與團隊激勵方法。
- 案例分析:成功領導者在危機中的表現。
6. 危機中的法律與倫理挑戰 (Legal and Ethical Considerations in Crisis Management)
- 危機中的法律風險與合規管理。
- 道德困境與利益相關者的衝突處理。
- 案例分析:知名企業如何處理危機中的法律爭議與道德問題。
7. 技術與數位危機 (Technology and Digital Crises)
- 數位時代的新興危機類型(如數據洩露、網絡攻擊)。
- 組織如何應對技術危機帶來的挑戰。
- 案例分析:大型科技公司在技術危機中的應對策略。
8. 危機後的復原與組織學習 (Post-Crisis Recovery and Organizational Learning)
- 危機後的品牌重建與組織復原策略。
- 危機後學習機制的建立:如何避免重蹈覆轍。
- 案例分析:從危機中成功復原的標杆企業。
9. 國際危機與跨文化應對 (International and Cross-Cultural Crisis Management)
- 全球化背景下的危機管理特點。
- 跨文化溝通與協作中的挑戰與機會。
- 案例分析:跨國企業如何應對國際危機。
10. 公共危機管理與政府角色 (Public Sector Crisis Management)
- 地方政府在危機管理中的角色與責任分工。
- 政府與民間組織的合作模式。
- 課外活動:訪問地方政府,了解實務經驗。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:六/2,3,4[M243]
修課班級:高階經管班1,2
修課年級:1年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:黃兆璽
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour六/5.6(管理學院六樓)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Crisis Management: Leading in the New Strategy Landscape
CRISIS MGMT
作者:John A. Parnell ; John E. Spillan ; William Rick Crandall
出版社:
Independently Published
出版日期:
2020/11/01
開課紀錄
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