113年第2學期-6918 當代藝術實踐與文化研究（二） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席率和個人創作脈絡研討 | 30 | 上課出席率與學習態度 |
| 期中作品評圖 | 20 | 需完成作品並到場評圖，在指定的時間內上傳創作資料至ilearn平台。 |
| 期末評圖報告 | 20 | 需完成作品並到場評圖，在指定的時間內上傳創作資料至ilearn平台。 |
選課分析
本課程名額為 20人，已有0 人選讀，尚餘名額20人。
本課程可網路登記，目前已登記人數為 3 人，選上機率為99.9%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
徐嘒壎教育目標
本課程為創作課程，以研討跨域視野的當代藝術相關範疇為目標，透過課堂作品師生間的共評討論、分析當代文化現象，並將當代相關藝術家的作品實踐融入教學，培養學生對社會環境的關懷，發展自身創作脈絡，學習聆聽多元的觀點、觀察與閱讀作品的能力、與溝通思辨的方式。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：四/8,9[FA102]
修課班級：美術碩1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：不開放旁聽、推廣部隨班附讀。
教師與教學助理
授課教師：徐嘒壎
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour請寄email聯絡約時間 地點：研究室FA308
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
專書
1.Marita Sturken、Lisa Cartwright著, 陳品秀、吳莉君譯, 《觀看的實踐：給所有影像世代的視覺文化導論》,台北, 臉譜出版社,2013
2.Sylvan Barnet著, 劉泗翰譯, 《藝術寫作：如何書寫藝術的簡明指南》, 台北, 阿橋社文化出版, 2022
3.暮澤剛巳著, 蔡青雯譯, 《當代藝術關鍵詞 100》, 台北, 麥田出版社, 2020
4.Peter Adey著,徐苔玲, 王志弘譯, 《移動 Mobility》,台北，群學出版社,2013
5.John Urry, Jonas Larsen著,《觀光客的凝視3.0》，台北,書林出版有限公司,2016
6.Nicolas Mirzoeff著，林薇譯，《給眼球世代的觀看指南》，行人文化實驗室,2016
7.Omar Kholeif編, Electronic Superhighway: From Experiments in Art and Technology to Art After the Internet. 英國, Whitechapel Gallery, 2016.
8.Frances Borzello著, Seeing ourselves : women's self-portraits. 倫敦, Thames and Hudson, 1998.
線上資源
1.Art Term : https://www.tate.org.uk/art/art-terms
2.台灣當代藝術資料庫TCAA https://tcaaarchive.org/
3.Video Data Bank: Video Art & Artists' Essays https://www.vdb.org/
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 當代藝術實踐與文化研究（二）歷史開課紀錄查詢