113年第2學期-7003 音樂治療應用於溝通障礙 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席 | 8 | 每次出席以0.5分計, 請假附證明相關文件（如：公文, 看診單…）不扣分, 若無附者扣0.25分) |
| 閱讀報告 | 20 | 報告（一）＋（二） |
| 課堂小考 | 22 | 兩次22%(1+1) |
| 期中考（筆試） | 22 |
選課分析
本課程名額為 10人，已有0 人選讀，尚餘名額10人。
本課程可網路登記，目前已登記人數為 2 人，選上機率為99.9%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
張乃文教育目標
本課程目標在瞭解並分辨溝通障礙的生理與心理肇因, 運用音樂治療技巧協助改善溝通障礙者除生理限制以外的表達方式，實質內涵是協助溝通障礙者能有具人性及生活品質的介入服務。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：0-2
上課時間：二/1,2[MU321]
修課班級：音樂碩1
修課年級：1年級以上
選課備註：音樂治療組必修，不開放推廣部隨班附讀。
教師與教學助理
授課教師：張乃文
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour請另行約時間
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Bhatnagar, S. C. (2013). Neuroscience for the study of communication disorders (4th ed.), PA: Philadelphia, Lippincott Williams & Wilkins, a Wolters Kluwer business.
開課紀錄
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