99年第1學期-0205 世界史(三):近代史 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 75人,已有70人選讀,尚餘名額5人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考、期末考與學期報告各佔三分之一的成績 100

授課教師

林東陽

教育目標

1.瞭解近代世界如何在歐洲的主導之下溶成一體的原因。 2.探訪西方近代思想信仰,生產技術等,如何傳到各大洲洋及其產生的對抗與 融合。 3.瞭解近代普世的觀念價值及生活方式。

課程資訊

參考書目

1.西洋近古史,吳圳義著,台北,三民,2005.
2.文藝復興時代的歐洲文明, John Hale著,賈士蘅譯, 台北國立編譯館,2000.
3.15至18世紀的物質文明、經濟和資本主義, Fernand Braudel著,施康強等
譯,台北,貓頭鷹,1999(三卷).
4.近代政治思想的基礎, Quentin Skinner著,奚瑞森等譯,北京,商務,2002
(上、下卷).
5.西洋人權史,劉文彬著,台北,五南文化, 2005.
6.獨立宣言, Carl Becker著,楊宗翰譯,香港,今日世界社,1966年初版.
7.法國大革命, Norman Hampson著,王國璋譯,台北,麥田出版,1998.
8.圖說世界探險史, Nathaniel Harris著,張帆等譯,濟南,山東畫報出版
社,2006 .
9. Atlas of Exploration by Shona Grimbly, FD,London,2001.
10.阿茲特克帝國, Inga Clendinen著,薛訊珣譯,台北,貓頭鷹,2001.
11.尋找瑪雅文明, Norman Hammond著,鄭君雷譯,杭州,浙江人民出版社,2000.
12.非洲通史,何芳川主編,上海.華東師範大學出版社,1995(三卷).
13.大洋洲史,I. C. Campbell著,蔡百銓譯,台北,國立編譯館初版,1994.
14.近代世界體系, Immanuel Wallerstein 著,新方等譯, 台北,桂冠,1998初版
(三卷).
15.日本西方文化攝取史,鄭彭年著,杭州大學出版社,1996.
16.明末清初中西文化衝突,林仁川等著,上海,華東師範大學出版社,1999年一
版.
17.明清之際中西文化交流史(增訂本),沈定平著,北京,商務,2007.
18.台灣開發史,勝彥等編著,國立空中大學,1996年初版.
19.海洋與台灣--過去現在未來:海洋文化與歷史,邱文彥主編,台北,胡氏圖
書,2003.
20.台灣的山海經驗,陳國棟著,台北,遠流,2005.