99年第1學期-0211 歷史短文寫作 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平常表現 | 50 | 包括出席15％、寫作進度15％、參與討論20％ |
| 短文 50% | 50 | 第一篇10％，第二篇15％，第三篇25％ |
選課分析
本課程名額為 20人，已有12 人選讀，尚餘名額8人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
陳計堯教育目標
本課程是為加強歷史學系學生寫作能力為目的之基礎性科目。
歷史研究之文章，著重於歷史事件的年代排序之外，亦注重對問題意識的呈現、史料的分析、事件因果關係的排比，以及整體上文章的創新與文章結構的嚴密、工整。本課程希望透過多方面的訓練，包括對於台灣史、中國史、世界史三方面的歷史研究領域，培養學生在寫作與獨立思考上的能力。並以完成短篇文章為目的，以為日後對研究有興趣的學生有在寫作研究論文上，打下基礎。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-0
上課時間：三/5,6[H309]
修課班級：歷史系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部選課
教師與教學助理
授課教師：陳計堯
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour每週星期二、三下午第七節，在本課教師研究室（H438）。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Phyllis Cash, How to develop and write a research paper (N.Y., ARCO, 1988).
開課紀錄
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