99年第1學期-0282 日語討論與表達〈一〉 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率	40
積極性	40
課前準備	20

教育目標

本課程的目標將分以下三個階段進行訓練： （1）事物描述：藉此讓學生練習如何串聯各種不同的過程說明，學習簡潔易懂的描述方式。 （2）調查簡報：藉此訓練學生的資料調查能力，統整與截取重點的能力，學習如何在公眾前做簡報，提昇獨立思考的能力。 （3）主題討論：藉此養成學生傾聽對方的發言，訓練學生在群體討論時能踴躍發言，傳達自己的想法，或反論或說服，或提出自己的主張，透過集體討論，培養學生循著邏輯思考應對，提昇討論的技巧。

課程概述

本課程主要在培養學生日語的溝通能力，有別於一般日常會話訓練，本課程乃專注於探討難度較高的話題，一方面鼓勵學生能勇於將自己獨到的看法傳達出去，另一方面藉以 提升學生具思考性或學術性的探討能力。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：三/7,8[日聽室]
修課班級：日文系1,2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：I 類 。本課程以大三修習為佳。不開放推廣部附讀

參考書目

基本參考書籍：《日本語　口頭発表と討論の技術》
為訓練選課者獨立思考以及提升資料調查能力，本課程將要求選課者配合每週的話題自行尋找參考書籍及資料，讓各個選課者能發揮自己獨特的看法。