在理解戲劇的組織構造、學習表演法的同時，實際創作劇本參與演出。目的在培養學生能對各種情況．立場．感情下的「他人」與「世界」充滿想像力。

透過日語話劇表演培養日語表達能力。 授課內容具體而言為： 1. 劇本:學習寫劇本的方法 2. 演技:演技的考察和實踐（身體的律動、表情、視線、發聲的方式等） 3. 劇的考察：舞台劇和電視、電影等戲劇的比較。 4. 学期中旬までに受講者全員が劇本を執筆，完成させる．その劇本のなかから数本を選んで，受講者全員参加で劇の発表会（舞台劇のほか，受講生のやる気次第では映像劇も可）を行う． （受講生全員が役を得て，舞台に立ちます．） 重要：劇の発表に関わる全ての作業を「学生が中心になって」行います． （教員はもちろん全面的にサポートします．） ＊一生懸命がんばる人，一生懸命にがんばれるようになりたい人，歓迎． ＊グループでの活動がたくさんあります．休むのが好きな人，遅刻するのが得意な人は授業を履修しないこと．

野田雄司著『演技とは：ひびき合いエチュード集』
平田オリザ著『演劇入門』
北村想著『高校生のための実践劇作入門』
阿坂卯一郎著『演劇けいこの基本』
そのほか映像作品など