99年第1學期-0365 知識論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考及期末考各佔	50	斟酌學生上課出席率

教育目標

闡述知識的本質,知識的意義,知識的結構,認知的方法,知識的分類, 知識理念的演變,知識範圍,及知識的極限等.

課程概述

知識論的內容是對於知識的條件、方法、類型與可能性的反思。 當代知識論涵蓋以下的主要議題：（一）「知識」或者「認知」的不同意義；（二）批判懷疑論，反思知識成立是否可能；（三）尋求知識的定義，檢視葛惕爾對於傳統柏拉圖式知識定義的挑戰，以及回應葛惕爾問題的嘗試；（四）真理理論：包含符應論，融貫論，實用論，真理的語意論等；（五）證成理論：基礎主義，融貫論，內在論與外在論；（六）信念理論；（七）知覺理論；（八）記憶理論；（九）先天知識；（十）他心問題：有關對他人心靈的認識的問題。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/6,7[H206]
修課班級：哲學系3
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.鄺芷人:知識論原理前篇(台北, 文津)
2.John Hospers, An Introduction to Philosophical Anakysis.(London,Prentice-Hall,1966)
3. A.D. Woozley, An Introduction to Theory of Knowledge.(London,Hutchinson University)
4.A.W.Hamltn, The Theory of Knowledge(Doubleday & Company,Inc.,1970)