99年第1學期-1594 經濟成長 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
小考	20	本學期將舉行2~4次小考。
期中考試	30
期末考試	50
平時成績	10	此分數是為瀕臨危險邊緣的學生所設計，當學生的學期成績在55%~60%的危險邊緣時，此平時表現將為加分的考量。

教育目標

經濟成長理論這門選修課，旨在為學生連結理論模型與總體實證數據，藉此鞏固學生對經濟理論的瞭解，而非只是數理方面的單純推導。除了有實證數據支持的基礎經濟成長理論外，進階的經濟成長理論，則是讓學生瞭解現有文獻多所強調的「促成經濟成長的主要引擎」，如何在模型裡運作。

課程概述

經濟成長理論是總體經濟學的一門重要分支，因為具有個體基礎，本科目多涉及經濟數學的動態與最適化觀念。這門課將介紹著名的經濟成長模型、架構與其應用，並配合實證或模擬數據，來加深同學對這些模型的瞭解。選修此科目的學生需有基本的微積分與經濟數學的基礎，因此建議大學部三年級及以上的學生選修。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/8,9,10[ST023]
修課班級：經濟4,一經組3
修課年級：年級以上
選課備註：列入一般組指定選修科目，不辦理教師簽名選課

參考書目

以教師所準備之教材與期刊論文為主。但仍有一些參考書目後列。