99年第1學期-1699 資訊教育–統計軟體(SPSS) 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席及上課參予度	20
作業	50
測驗	30

教育目標

使學生理解基礎統計概念及基本統計分析操作.利用實例探討統計分析的操作步驟,教導學生如何閱讀統計報表及整理成研究報告.學完本課程,學生具備基本的統計分析能力及閱讀及撰寫研究論文的能力.

課程概述

「資訊教育」於本校列為共同科目，「資訊教育－統計軟體（SPSS）」部分，教授學生基礎的統計概念，瞭解該軟體之操作，並以範例，學習相關統計方法之計算。

基本資料

必修課，學分數：1-0
上課時間：三/1,2[ST019]
修課班級：政理組1
修課年級：年級以上
選課備註：9/15,9/29,10/6,10/13,10/20,10/27,11/3在ST019上課

參考書目

SPSS 統計分析實務 (第二版)

楊世瑩著

旗標出版股份有限公司 2010年8 月出版