99年第1學期-1750 社會科學研究法 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中考 | 20 | |
期末考 | 30 | |
期末報告 | 40 | |
課堂參與 | 10 | 研究計畫大綱報告 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有76 人選讀,尚餘名額-6人。
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授課教師
史美強教育目標
“該問什麼樣的問題?該觀察那些面向?應該蒐集那些資料?如何去蒐集?該用什麼方法蒐集資料?如何判讀資料?又,該如何整合?怎麼下判斷?”
研究社會科學的人,如何去了解社會現象?去耙梳其中複雜的脈絡關係?又如何做出合乎邏輯的解釋?了解社會現象,必須在某種嚴格界定的參考架構中進行。其中,除了相關的理論指引外,更需要一套合乎科學的方法來蒐集、分析資料以獲得有用的資訊。
簡單而言,社會科學研究法乃是針對問題而尋求答案的一種方法,也是一種邏輯思考的訓練。社會科學研究法是一種方法,一種工具,吾人運用這種方法來追求知識。換言之,吾人有系統地使用這些方法來了解所謂的「事實」。社會科學研究法這門課希望能達到下列目標:
一、 了解社會科學研究的目的與重要性。
二、 探討理論與研究的關係。
三、 明暸調查的結構設計之作用。
四、 觀察方式的介紹。
五、 資料分析方法之掌握。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:四/2,3,4[SS322]
修課班級:行政系3
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:史美強
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourClassroom: C202
Office Hours: 星期二08:00-10:00;星期三 10:00-12:00
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
一、Earl Babbie 原著 劉鶴群等譯。2010年。
社會科學研究方法。 台北: 雙葉書廊。
開課紀錄
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