99年第1學期-1813 社會學寫作 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂參與與口頭報告 | 25 | |
| 研究計劃書 | 30 | (4-5頁，雙行，每行35字，電腦打印) |
| 學期報告一篇 | 45 | (12-15頁，雙行，每行35字，電腦打印)，Deadline: 1/14/2011 |
選課分析
本課程名額為 15人，已有10 人選讀，尚餘名額5人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃金麟教育目標
這是一門學習如何寫作的課。課程將以閱讀部份人文社會科學的著作做為範例，以發掘、討論和培養寫作應該具有的準備與能力。課程重點不在於要你/妳唸很多書，而在於要你/妳知道如何唸書、評論文章，並完成一篇具有學術水平的論文。課程將以培養寫作者的判斷能力與研究分析能力做為重點，在課堂討論和個人寫作過程中發現自己、提升自己。除了基本的語藝訓練外，邏輯分析、文章組織和問題意識建構都是訓練的重點。課程的主要要求是你/妳必須完成一篇研究計畫書和一篇按此計畫而進行與完成的論文。議題不限；質化和量化研究皆是本課程可以接受的課題範圍。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：3-0
上課時間：二/6,7,8[SS314]
修課班級：社會系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：限本系3.4 年級。不開放推廣部附讀。
教師與教學助理
授課教師：黃金麟
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour星期二，9:00am-12:00pm, or by appointment
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Howard S. Becker. 1986. Writing for Social Scientists. Chicago: University of Chicago Press.
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 社會學寫作歷史開課紀錄查詢