70
名額
40
已選
30
餘額
選課分析
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]
| 團隊整體之表現 |
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由相關課程的教師、引導員，以及學務處指導老師與教官，就活動過程中各小隊所表現出的學習動機、學習態度、互動過程、活動配合度、團隊精神等各個面向綜合評比，以衡量該小隊在本次223個小隊中相對的表現。 |
| 團隊中個人表現 |
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由各小隊之隊輔，成員相對的表現給予評比，包括個人之學習動機、學習態度、團隊參與及團隊合作等面向。 |
| 活動學習之成果 |
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每位成員需利用數位歷程檔案 (t-portfolio) 系統。此項成績由系主任與導師加以評比。 |
| 學習成果之實踐 |
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小隊與個人都必須提出預計在99學年度所欲達成的短期目標，以及未來整個大學生涯的長期目標。此項成績由系主任與導師加以評比。 |
以創新、活潑、整合成長為理念，透過一系列的活動、課程或演講讓大一新生了解本校辦學精神、核心價值、認識校園，融入新鮮人生活，進而積極規劃未來之大學生涯。
以創新、活潑、整合、成長為理念，透過一系列的活動、課程或演講讓大一新生了解本校辦學精神、核心價值、認識校園，融入新鮮人生活，進而積極規劃未來之大學生涯。攪動學生思考以提昇學習動機、提供學生幫助以確保無後顧之憂、呈現學校核心價值，增強學生內在信心與希望。
請參考 http://stuentry.thu.edu.tw/intro.php
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大學入門 歷史開課紀錄