99年第1學期-2293 和聲學（二） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席率 | 10 | |
| 平時作業 | 20 | |
| 平時測量 | 20 | |
| 期中考 | 25 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有47 人選讀，尚餘名額23人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
謝采芝教育目標
和聲學(一)所學之基本概念為架構,加以認識更進階之和聲概念,並探討如何將其整合應用於曲子中. 進階的和聲概念學習包含了 1. 附屬和絃之研究(Applied Chords) 2. 借用和絃之研究(Modal Mixture) 3. 拿坡里和弦之研究(The Neapolitan Chord) 4. 增六和弦之研究(The Augmented Sixth Chord) 5. 變化和弦之研究(Chromaticism) 6. 轉調概念之研究(Tonicization and Modulation) 7. 非調性音樂之研究(Atonal Music).
課程概述
本課程的目的是接續和聲學(一)的基礎後，再做多方的延展。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-2
上課時間：一/1,三/9[MU319]
修課班級：音樂系2
修課年級：年級以上
選課備註：大一和聲學未過者擋修；不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師：謝采芝
大班TA或教學助理：尚無資料
Office HourBy appointment
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Textbook
Edward Aldwell & Carl Schachter, Harmony and Voice Leading, 3rd ed. (Belmont: Schirmer/Thomson Learning, 2002).
Workbook II
Steven G. Laitz, The Complete Musician: An Integrated Approach to Tonal Theory, Analysis, and Listening. (Oxford: Oxford University Press, 2003).
開課紀錄
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