99年第1學期-2294 對位法 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率及課堂表現 15
平時作業成績 30
期中考 25
期末考 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有43 人選讀,尚餘名額27人。


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授課教師

林京美

教育目標

課程以Fux 之分類對位(species counterpoint)教學為基礎,Palestrina 人聲複音音樂作品為範本,藉由基本技巧練習,熟悉十六世紀調式對位之創作基本概念,培養對多聲部作品之敏銳度。內容更透過十六至十九世紀世紀作曲大師之作品分析,實際瞭解作曲家們如何靈活運用分類對位原則,以卓越手法及嶄新創意,創作出音樂史上具不同風格、豐富面貌之傑作。

課程概述

對位法(Counterpoint)是一門極為重要的課程,它對音樂科系的學生具有多方面的意義:從音樂理論的層面、音樂理解與演奏技術的層面、音樂史與音樂風格的層面、到西方的嚴肅音樂美學與哲學層面,都具有十足的重要性;特別是它對於東方的學生要真正跨入西方嚴肅音樂的大門,更是具有關鍵性的意義。

課程資訊

參考書目

Textbook: Felix Salzer and Carl Schachter, Counterpoint in Composition, New York: Columbia University Press, 1989
References:
1. Knud Jeppesen, Counterpoint, the polyphonic vocal style of the sixteen century, New York: Dover Publications, 1992
2. Thomas Benjamin: The Craft of Modal Counterpoint: A Practical Approach, New York: Routledge, 2003

開課紀錄

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