99年第1學期-2433 工業設計概論 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 45人,已有55人選讀,尚餘名額-10人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時表現 10
作業成績 30
期中成績 30
期末成績 30

授課教師

黃英修

教育目標

“從口紅到火車頭“是產品設計的範圍,隨著科技的發展及時代的改變,產品設計不單只是產品的外形,同時全面擴展到電腦及電子相關的產品設計。本課程為工業設計專業領域的必修學科,主要目的在於引導工業設計系就讀之大一學生,對整個工業設計領域有全面的了解,透過工業設計史、相關的設計美學、理念、材料、機構、色彩、甚至是人因設計及人機介面、電腦輔助設計…等設計相關領域,讓學生對整個工業設計的大領域有概括性的了解。 因此在課程的安排上分成二大部份:設計史的演進,及工業設計相關領域介紹。在第一部份:設計的演進,將會帶領學生透過設計史,讓學生對設計不同時期的演進,有初步的了解,同時透過圖片的收集及平時作業的製作,對不同設計時期有深刻的體驗;第二部份則介紹工業設計相關領域,包含材籵、機構、色彩、人因、電腦輔助設計、人機介面、及互動產品設計,不僅只有介紹未來4年學生會接觸的課程外,還包含不同的設計領域,讓學生的視野不跼限在目前所學的內容,對畢業之後的未來,有不同的發展方向。

課程概述

本課程為工業設計領域的基礎必修學科,旨在引導初進工業設計系就讀之大一學生,在習得設計實踐必備之理論知識與技法之前,先建立有關設計、美學、創意、行銷、企畫等基本概念。不僅從工業設計發展的歷史脈絡中理解各種設計思想理論的內涵,並透過產品案例探討的過程,培養自身對工業設計的詮釋能力,建立良好的設計觀念,並對身為工業設計者的責任與使命有初步的認識,以協助自我找到未來在工業設計領域的學習方向。   本課程授課方式以課堂講義為主,授課中會以圖文穿插的簡報檔案解說課程內容。主題包括:工業設計的定義、範疇、理念;設計的起源、發展、趨勢;設計的理論與實踐;國內外工業設計產品賞析;設計與美學;設計管理與創意行銷;設計系學生的未來等。另外,亦配合授課之主題內容,播放國內外相關影片讓學生觀賞,以提高學習動機,同時透過觀後心得的討論與分享,加深學生的學習印象。   成績考核方面,除了以指定教科書內容為考試範圍進行一般筆試,以培養學生長期閱讀的習慣之外,亦有口頭﹧書面報告,希望藉由指定主題方向,內容細節由學生自定之開放式課題型態,鼓勵學生自主思考,培養組織、規劃、邏輯性書面表達等基礎能力。

課程資訊

參考書目

設計原理(DESIGN BASICS–FROM IDEAS TO PRODUCT),GERHARD HEUFLER, 龍溪圖書,957-9437-88-2
新設計史,李玉龍 張建成 譯,六合出版社,957-8823-46-0
當代設計演化論,拉克希米。巴斯卡藍,羅雅萱 譯,原點出版社,978-986-83339-5-6
產品設計與製造,黃台生 譯,六合出版社,957-0384-01-8