99年第1學期-2451 生活用品設計實務 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時課程討論 / 報告 40 課堂實驗與產品解說 的參與和報告
產品實驗報告 30 產品實驗結果提出
產品優化設計建議 30 設計優化建議提出

選課分析

本課程名額為 40人,已有21 人選讀,尚餘名額19人。


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授課教師

李俊宏

教育目標

>>教學目的   以生活用品—廚房小家電與衛浴產品為基礎, 學習產品實驗的設計/設計營規劃與執行, 並由實驗結果中歸納展開設計概念,進行新設計提案。 課程重點在於 設計活動的規劃與執行,藉由Design activity來活化設計能量

課程概述

以生活用品—廚房小家電與衛浴產品為基礎,學習產品實驗的設計/設計營規劃與執行,並由實驗結果中歸納展開設計概念,進行新設計提案。 課程重點在於設計活動的規劃與執行,藉由Design avtivity來活化設計能量。 1.生活用品概述;案例分享如何進行產品實驗與設計營規劃/解析 2.分組企畫設計營並安排產品實驗 3.實驗結果發表與概念提出 4.期末新設計提案圖面發表 個案分析 授課講師/暨資深商品設計師設計設計案例分享。

課程資訊

參考書目

教師自編課程

開課紀錄

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