99年第1學期-2453 設計經營 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 40人,已有37人選讀,尚餘名額3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課參與態度 30 出席、熱誠、專注度的評斷
平時成績 30 各課題作業的研究發展程度評斷
期末報告 40 專題報告的創意度、完整度評斷

授課教師

李皆欣

教育目標

透過經濟學、社會學、統計學、市場學、行銷學…等科學性的觀點概念,建立設計科系學生蒐集多元的創意啟發素材的專業者習慣,釋放商業經營的想像力與冒險特質,期能啟發設計科系學生於商業思考的創意發展,開拓設計職涯的視野。

課程概述

設計行為,之於商業、社會、文化、環境,有著豐富且生動的歷史,涵蓋了創作、研究、行銷、財務、策略、營運等活動,並非僅是單純的創作投入。基於此觀點,該課程結構區分為三大部分:「解讀趨勢」、「建構全球性視野」、「設計商業計畫藍圖繪製」,著眼於延伸工業設計科系學生對廣義設計行為的探討。

課程資訊

參考書目

脫俗的設計經營,作者\Cathy Yeon Choo Lee, 出版社\博碩文化
行銷學,作者\Richard L. Sandhusen, 譯者\江伯洋, 出版社\揚智出版社
國際商業文化,作者\Charles Mitchell, 譯者\郭和杰, 出版社\中國生產力中心
微趨勢,作者\Mark J. Penn, E. Kinney Zalesne, 譯者\潘勛, 出版社\雅言文化