99年第1學期-2609 人文：音樂賞析 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
Reports	40	二份音樂會報告:20%，使用A4紙，兩頁。 一份期末報告20%,使用A4紙，五頁。
Mid-Term	30
Final-Exam	30

教育目標

1. 樂器的分類 2. 移調樂器與非移調樂器的介紹 3. 中西樂器的異同點 4. 木管樂器 5. 銅管樂器 6. 絃樂器 7. 打擊樂器

課程概述

授課內容 概述自西元1600年以降，西洋古典音樂的發展、時代風格的演變、各樂器的特色、及樂曲的類型。 教學目標 為學生建立欣賞古典音樂時應具備的基礎常識與概念，包括：樂曲的類型、樂器的音色特徵、樂曲創作的時代背景、及對作曲家的生命的瞭解與其作品風格特色的聯想。學生在未來可以循著這些課堂上所建立的方向，繼續更深入的探討古典音樂的世界。 學生通過此課程後所培養的能力： 培養學生從人文的各種角度去思考與欣賞古典音樂的內涵。啟發學生對音樂的愛好，讓音樂成為生活的一部份，並帶動參與藝文活動的熱情。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：二/3,4[M101]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：音樂系不得選修

參考書目

1. Rimsky Korsakov: 管弦樂法原理
2. Berlioz：管絃樂法
3. 樂器分類體系之探討，鄭德淵著，全音出版社
4. 樂器手冊:梁廣程、潘永璋編著，全音出版社
5. 樂器圖解，菅原明朗著，李哲洋譯，全音出版社
6. 大家來聽管絃樂(A First Guide to the Orchestra),原著:亞倫•不萊克伍德, 譯: 楊明暐，台灣
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