99年第1學期-2701 社會：社會科學概論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
心理學部分：出席及上課態度	10	依點名記錄酌於加減分數於作業成績中
心理學部份：課堂作業	40
心理學部份：期末考	50
政治學部份：平時成績	40	出席率及課堂上討論情形
政治學部份：期中考	60	以上半期上課內容為考試範圍

教育目標

政治學部份：以現實生活中的實例結合政治學上的基本理論，以誘發學生對政治學的興趣，從而達到培養一個身為現代政治人所應具備的基本專業性知識。使學生瞭解現代民族國家及民主政治的政治制度及其運作，以培養學生的世界觀、國家觀、民主法治觀及公民社會責任感。 心理學部份：了解心理學研究領域，重要理論，基本原理及日常生活中的應用。授課內容包含：1.心理學的科學思考2.知覺歷程3.意識狀態4.學習心理學5.壓力、情緒與生活。並藉由課堂作業與討論練增進思考能力，經由簡易心理測驗協助學生自我瞭解。

課程概述

本課程為共同必修課，屬通識社會學科領域，3學分之學期課程為兩科單一科目（政治學與心理學、政治學與社會學）之組合，原則上分別由兩位老師各授課半學期。因此此類課程不管授課內容、教學目標、學生通過此課程後所培養的能力均是複合，而且不同的組合之課程內容、教學目標也是各有其差異性。 　　「政治學與心理學之組合」，其授課內容應包括一.政治學：1. 民族與國家2. 政治文化與政治社會化3. 民主、極權與獨裁4. 政府的類型5. 行政、立法與司法6. 政黨與壓力團體7. 選舉與民意8. 國家與國際。二.心理學：：1.心理學的科學思考2.知覺歷程3.意識狀態4.學習心理學5.壓力、情緒與生活。其教學目標在政治學上有：使學生瞭解現代民族國家及民主政治的政治制度及其運作，以培養學生的世界觀、國家觀、民主法治觀及公民社會責任感。在心理學有：了解心理學研究領域，重要理論，基本原理及日常生活中的應用。學生通過此課程後所培養的能力有：1、聆聽、表達及溝通能力。2、分析、推理及整合能力。3、道德思辨與實踐能力。4、履行公民責任能力。5、欣賞多元文化能力。6、具備國際視野能力。7、終身學習能力。8、尊重生命與關懷環境的態度等。 　　「政治學與社會學之組合」其授課內容應包括一.政治學 （一）現代政治學研究（二）政治心理學（三）民主憲政的理論與實際（四）民主政體的政府論（五）民意與政治溝通（六）政黨與選舉行為（七）政黨與政黨政治 二.社會學：（一）社會學的起源與發展（二）社會學理論簡介（三）文化（四）社會結構（五）社會互動（六）社會化（七）人格。其教學目標在政治學有：瞭解國家的政治制度與政治運作，包括政治學概論、政府制度、政治過程等。在社會學有：充實個人的公民涵養，助益於共同生活的處理，增進社會和諧。學生通過此課程後所培養的能力有：1.分析、推理及整合能力。2.聆聽、表達及溝通能力。3.履行公民責任能力。4.欣賞多元文化能力。5.具備國際視野能力。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：一/2,3,4[H206]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：(政治、心理)社科、法律學院學生不得選修

參考書目

1. 講義：心理學概論 廖偉舟編著
2. 心理學 王震武等著 學富出版社

1.呂亞力　政治學　三民
2.華力進　政治學　經世
3.王業立等譯　政治學中爭辯的議題　韋伯文化事業出版社