99年第1學期-2936 公民文化 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席參與	20
電影心得	20	兩次，各佔學期成績10%
期中考	30
期末考	30

教育目標

本課程為通識教育規劃之「公民文化」系列之一，整體的目標在於提升同學對社會人文素養和增進對社會體系之瞭解。作為整體科目之一，本學期將著重於公民認同以及政治文化之介紹，目標在於討論當代公民認同與民族主義的形成、並進一步討論公民在國家概念下的權利，以及國家機器的分工和運作。主題有四：1.民族主義與公民身份的形成；2.憲法保障與公民權利；3.民主文化與政治參與；4.國家機器與政府運作。

課程概述

本課程為全校大二學生之共同必修課，2學分之學期課程應包含下列六個部份的內容： 一．民主憲政的發展 二．人民的權利與義務 三．政府體制 四．政治參與 五．現行法律體系 六．國際關係與現勢。 課程目標在於： 1.培養學生對人民權利與義務之基本認識 2.培養學生民主法治的素養 3.培養學生的國家觀 4.培養學生的世界觀。 學生通過此課程後所培養的能力： 主要有 1、履行公民責任能力。 2、道德思辨與實踐能力。 3、欣賞多元文化能力。 4、具備國際視野能力。 5、聆聽、表達及溝通能力。 6、分析、推理及整合能力。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：四/8,9[C108]
修課班級：文學院2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

本課程無指定教科書，將依據每週不同的主題推薦相關書目與文獻，請有興趣的同學參考。幾個主題的建議文獻如下：
1. 民族主義：Anderson, Benedict著，吳叡人譯。1999。《想像的共同體》。台北：時報出版。
2. 人權：彭堅汶。2008。《民主社會的人權理念與經驗》。台北：五南出版。
3. 民主理論：Shapiro, Ian著，陳毓麟譯。2005。《民主理論現況》。台北：商周出版。
4. 政府運作：Sartori, Giovanni著，雷飛龍譯。1998。《比較憲政工程》。台北：國立編譯館。