99年第1學期-4816 行銷管理 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期末行銷企劃報告 | 30 | |
個案報告及問題討論 | 30 | |
週末心得報告 | 40 |
選課分析
本課程名額為 48人,已有44 人選讀,尚餘名額4人。
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授課教師
張國雄教育目標
(一) 2008年是企業CEO最艱困的一年,也是最難忘的一年,因為它發生了百年難得一見的全球金融海嘯。近年來,中國經濟崛起,兩岸三通,區域經濟的整合,台灣將面臨前所未有的大環境轉變,台灣企業將何去何從,值得探討。
(二) 瞭解產業特性,找出最佳策略:世界經濟環境變動快速,廠商必須採取適當的策略來因應,才能在激烈競爭中勝出。根據業界表示,企業的策略與方向佔企業成功因素的70%;然而,每個產業的特性不同策略也不盡相同。換言之,企業採取某項策略,必須在某些產業特性下才會成功,如果企業不符合這些條件必會失敗,企業應避免,雖然滿足這些特性或條件不一定會成功(還需考慮管理能力以及執行力),但成功機會大增。
(三) 瞭解創新的時點及內容:張忠謀曾經說,台灣企業未來的競爭力在商業模式( Business model)的創新,本課程在各單元裡會穿插各種創新的觀念。
(四) 理論與實務配合:本課程會以淺顯易懂的自編講義為主,每個理論討論後會配合個案討論;以達到理論與實務的配合。
(五) 本課程以演繹法替代歸納法:演繹法是將某產業所具備的特性加以推演,在未來全球環境的變動下,應採取適當的策略以達勝出;強調的是未來的觀點。而一般管理論點,常使用歸納法,即過去的資料作統計,對未來不見得有實質助益。
例如:2000年時,經濟學人雜誌曾經統計,購併的企業失敗率高達70%;然而,在2005∼2006年全球購併仍創新高,顯示歸納法不一定適用未來;而本課程會討論在什麼條件或特性下較適合採取購併。
(六) 好的策略不但可以降低風險,還可以提高企業利潤。
(七) 想在M型社會中勝出,創業或理財是最佳方法,本課程可以提高理財能力。
課程概述
今日醫療產業行銷管理最重要的任務就是了解本身所處的環境變化,掌握是什麼因素導致這些改變,並不斷的審核組織的目標與內部核心能力,且需較對手早一步做出正確的行銷管理決策。然因醫療科技與醫療政策變化速度太快,導致環境無窮變化,所以醫療行銷策略制定極為困難。為此,考量環境的快速變化,競爭對手與顧客的互動過程,本課程從行銷管理理論及交易成本理論的觀點,同時輔以我國醫療產業及相關產業個案為探討對象,藉以提昇學生對行銷管理理論之了解,並作為管理者制定醫療行銷模式之參考依據。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:三/11,12,13
修課班級:管理專班1
修課年級:年級以上
選課備註:7選4,不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:張國雄
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期三下午15:00—18:00
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
(1). 張國雄著,行銷管理,第2版,雙葉書廊,2007年。
(2).Robert F. Hartley (2005), Marketing: Mistakes and Successes, seven edition. 行銷個案分析, 智勝書局
開課紀錄
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