99年第1學期-4966 憲政民主專題研究 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 60 書面及口頭報告,並參與討論
期末報告 40

選課分析

本課程名額為 12人,已有6 人選讀,尚餘名額6人。


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授課教師

任冀平

教育目標

本課程乃是政治研究所博士班與碩士班的必修課程。其內容主要在探討憲政主義(Constitutionalism)與民主政治(Democracy)之間的競合關係。蓋民主政治主張多數統治,以維護多數意志,而憲政主義則強調限制多數,以保障少數權利,兩者在本質上是相互衝突的。因此,如何在民主政治多數統治的基礎上來保障少數,即成為憲政民主(Constitutional Democracy)的主要爭議。本課程旨在說明這些爭議的所在,並介紹憲政民主的不同形態,以期學生具備相關的政治專業知識,決策分析與學術研究的能力。

課程概述

本課程乃是政治研究所博士班與碩士班的必修課程。其內容主要在探討憲政主義(Constitutionalism)與民主政治(Democracy)之間的競合關係。蓋民主政治主張多數統治,以維護多數意志,而憲政主義則強調限制多數,以保障少數權利,兩者在本質上是相互衝突的。因此,如何在民主政治多數統治的基礎上來保障少數,即成為憲政民主(Constitutional Democracy)的主要爭議。本課程旨在說明這些爭議的所在,並介紹憲政民主的不同形態,以期學生具備相關的政治專業知識,決策分析與學術研究的能力。

課程資訊

參考書目

(1) Cheibub, Jose Antonio. 2007. Presidentialism, Parliamentarism, and Democracy. New York: Cambridge University Press.
(2) Elgie, Robert. ed. 2007. Semi-Presidentialism outside Europe. New York: Routledge.
(3) Elgie, Robert. ed. 2001. Divided Government in Comparative Perspective. New York: Oxford University Press.
(4) Lijphart, Arend. 1999. Patterns of Democracy: Government forms and Performance in Thirty-six Countries. New Haven: Yale University Press.
(5) Muller, Wolfgang C. and Kaare Strom. eds. 2003. Coalition Governments in Western Europe. New York: Oxford University Press.
(6) Strom Kaare., Wolfgang C. Muller. And Torbjorn Bergman. 2008. Cabinet and Coalition Bargaining: The Democratic Life Cycle in Western Europe. New York: Oxford University Press.
(7) 盛杏湲 (2003),<立法機關與行政機關在立法過程中的影響力:一致政府與分立政府的比較>,(台灣政治學刊)第七卷第二期,頁51-105。

開課紀錄

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