99年第1學期-5179 社會科學研究法--質化研究法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業五篇	100	每篇20%

教育目標

本課程乃是公共事務碩士在職專班的必修課程。其內容主要在介紹社會科學研究中，質性研究（ Qualitative research ）的各種方法，包括訪談法，觀察法，焦點團體訪談法，內容分析法以及檔案資料分析法等。邏輯實證論(Logical Positivism)乃是科學的哲學基礎。因此，構成科學知識的基本要件有二。其一，效度(validity)，亦即邏輯相關 性。其二，信度(reliability)，亦即經驗可證性。本課程旨在介紹如何以科學的方法，在效度與信度的基礎上，來從事社會科學的質性研究，其中包括概念的製作，假設的提出，模型的建構，以及資料的取得與分析等，以期學生具備社會科學相關的專業分析與學術研究的能力。

課程概述

本課程乃是公共事務碩士在職專班的必修課程。其內容主要在介紹社會科學研究中，質性研究（ Qualitative research ）的各種方法，包括訪談法，觀察法，焦點團體訪談法，內容分析法以及檔案資料分析法等。邏輯實證論(Logical Positivism)乃是科學的哲學基礎。因此，構成科學知識的基本要件有二。其一，效度(validity)，亦即邏輯相關 性。其二，信度(reliability)，亦即經驗可證性。本課程旨在介紹如何以科學的方法，在效度與信度的基礎上，來從事社會科學的質性研究，其中包括概念的製作，假%B

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：三/7,8,9
修課班級：公共專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：三組共同必修;三選一

參考書目

(1) 任凱、王佳煌合譯，質性研究法：社會情境的觀察與分析，臺北市：學富文化、2005
(2) 林淑馨，質性研究：理論與實務，臺北市：巨流圖書，2010
(3) 陳向明，社會科學質的研究，臺北市：五南圖書，2003
(4) 藍毓仁，質性研究方法，臺北市：巨流圖書，2008
(5) Berg, Bruce L. 2009. Qualitative Research Methods for the Social Sciences. New York: Allyn & Bacon.
(6) Davies, Martin Brett. 2007. Doing a Successful Research Project: Using Qualitative or Quantitative Research Methods. New York: Palgrave Macmillan.
(7) Esterberg, Keistin. G. 2002. Qualitative Methods in Social Research. New York: McGraw-Hill.
(8) Gray, Paul S., John B. Williamson, David A. Karp, and John R. Dalphin. 2007. The Research Imagination: An Qualitative and Quantitative Methods. New York: Cambridge University Press.
(9) Johnson, Janet Buttolph and H.T. Reynolds. 2005. Political Science Research Methods. Washington D.C.: Congressional Quarterly.
(10) Manheim, Jarol B., Richard C. Rich and Lars Willnat. 2008. Empirical Political Analysis: Research Methods in Political Science. New York: Longman.
(11) Neuman, W. Lawrence.2008. Social Research Methods : Quantitative and Qualitative Methods. New York: Allyn & Bacon.
(12) Warren , Carol A.B. and Tracy X. Karner. 2007. Discovering Qualitative Methods: Field Research, Interviews, and Analysis. New York: Oxford University Press.