99年第1學期-5181 社會科學研究法--質化研究法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末(書面及口頭)報告	40
指定閱讀材料導讀與課堂參與	45
期末報告評論	15

教育目標

本課程在使碩士班學生了解、熟悉，以非數量化方式詮釋資料的歷程；具體而言，透過由訪問或觀察所獲、既存文件與統計數據等各種原始資料，發掘其中所含攝的概念和關係，組織成一個理論性的架構。因此除提供修課學生諸如深度訪談、焦點團體座談及參與觀察等研究策略的使用時機及進行技巧外，並特別著重資料分析能力的培養，期能有助於學生瞭解社會科學質性研究的本質，提升學生鑑賞及批判相關文獻的能力。

課程概述

本課程乃是公共事務碩士在職專班的必修課程。其內容主要在介紹社會科學研究中，質性研究（ Qualitative research ）的各種方法，包括訪談法，觀察法，焦點團體訪談法，內容分析法以及檔案資料分析法等。邏輯實證論(Logical Positivism)乃是科學的哲學基礎。因此，構成科學知識的基本要件有二。其一，效度(validity)，亦即邏輯相關 性。其二，信度(reliability)，亦即經驗可證性。本課程旨在介紹如何以科學的方法，在效度與信度的基礎上，來從事社會科學的質性研究，其中包括概念的製作，假%B

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：二/7,8,9
修課班級：公共專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：三組共同必修;三選一;

參考書目

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