99年第1學期-5401 創作研討 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
實作成果 | 50 | |
平時表現 | 20 | |
作品集 | 30 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有6 人選讀,尚餘名額64人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
蘇智鋒教育目標
1. 強化學生對生活空間與物件感知經驗之敏感度。
2. 養成獨立學習研究與小組討論經驗分享之合作能力。
3. 引導學生探索建築以外之其他領域專業知識與技術,並激發其對跨領域整合之研發能量。
課程概述
請直接與本系授課教師聯絡,電話:04-2359-0263
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-0
上課時間:三/5,6
修課班級:建築碩1C,2C
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:蘇智鋒
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour二/3,4 早上10:20~12:10 / 蘇智鋒老師研究室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Cruz Marcos, Colletti Marjan, 2005, Cons2quence: Marcosandmarjan-Interfaces/Intrafaces, SpringerWienNewYork,
Austria.
2. 蘇智鋒,09 / 2006,<創新與視野-英國倫敦大學巴特雷建築設計教學,Touching Design Issues - Vision and Creation of the
Bartlett School of Architecture, University College London, UK>,重想:建築設計工作室,Re-imaging : Architectural
Design Studios,邱茂林主編,Vivian Loftness、Dirk Donath、王明蘅、郭文亮、呂理煌、蘇智鋒等著,建築情報季刊雜誌社,
pp.154-171,中英文對照。
3. 蘇智鋒,11 / 2005,<雙馬組之實驗性數位建築創作實踐與後結構主義建築新思潮之乍現>,台灣建築雜誌,No.122,pp.64-67。
4. Frampton Kenneth, 2001, Studies in Tectonic Culture The Poetics of Construction in Nineteenth and Twentieth Century
Architecture, The MIT Press。
開課紀錄
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