99年第1學期-5404 畢業設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
設計作品各階段評圖成果	15
設計作品期末正評成果	85

教育目標

1. 課程教學目標旨於協助學生完成畢業設計作品，並完成作品正式評圖之口試，以及最後設計論文之寫作、完稿與繳交。 2. 各階段評圖過程中，由出席參與之學程委員給予修正意見，並由個別指導老師給予適時輔導，以達符合期末正評所要求之設計內涵與作品成果之質量要求。 3. 經由本課程輔導學生引發其設計潛能，並協助其所完成之設計作品兼具論述與設計之原創性，展現其前衛創意思考之積極創作意念，以達國內外頂尖建築學 校所要求之作品水準。

課程概述

協助C 組進入畢業設計階段的同學，發展設計，按時完成進度。 C 組之 畢業設計 分為 — 提案 [proposal]，草評 [schematic design review]，正草評 [design development review]，正評 [final review] 四個階段；前一階段通過，才可進入次一階段。 1.畢業設計 各階段所應達成之標準，設定如下 ── 提 案 : 完成所有設計之前之準備工作。例如 : 基地分析、建築計劃、課題確定與研討 …。 草 評 : 已有與研討主題相對應之基本設計方案。 正草評 : 延續草評後之定案方向，完成整體設計方案。 正 評 : 完整呈現研討與設計成果。 2.畢業設計「提案」階段，必須已有確定的指導老師。[可與「設計研討方法」指導老師不同] 3.提案、草評、正草評與正評，均須經指導老師簽名認可，始提交申請。 4.正草評與口試正評，得視需要，依題型分組，邀請相關專家學者參與評審。 5.畢業設計「正草評」之前，必須修完所有「建築創作」學分；並且完成本所【碩博士班英文檢定輔導辦法】所規定之外語檢定或修課。

基本資料

必修課，學分數：6-0
上課時間：
修課班級：建築碩2C,3C,4C
修課年級：年級以上
選課備註：C組論文，上課時間另定。

參考書目

依學生個別選定之設計主題由其指導老師與學生自行選定。