99年第1學期-8701 生命與生活 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與	36	出席、參與與發問
思考心得	36	平時心得、小組討論
期中報告	14	期中讀書報告
期末報告	14	服務學習體驗/讀書報告

教育目標

從有上帝之觀點出發，建立 1. 自我探索、自我認知與突破 2. 生命價值體系及生命意義感。 3. 思辨能力及表達能力。 4. 品格及人生關懷。

課程概述

本課程為共同選修課，不屬於通識課程。 1.授課內容:討論自我觀、價值觀、金錢觀、宇宙觀、生命根基、生活哲學與態度，生活目標、信仰與信念，面對限制/挫折，突破生命困局。 2.教學目摽: (1)建立生命價值體系及生命意義感。 (2)培養思辨能力及表達能力。 (3)塑造品格及深化人生關懷。 3.培養能力: 慎思、明辨。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/10,11[SS109]
修課班級：共選修1,2,3,4,5
修課年級：年級以上
選課備註：限70人

參考書目

課本: 「QQQQ的人生—全人理念與現代化」，林治平，宇宙光出版社(1998)。
其他參考閱讀書籍:
1.自由社會的道德底線，羅秉祥著，基道出版社（1997）。
2.上帝的爵士樂，唐米勒，校園書房出版社(2007)
3.生命的追尋，黃小石著，宇宙光出版社（2008）。
4.苦罪懸迷，梁燕城著，天道書樓（1990）。
5.返璞歸真，魯益士著，海天書樓出版（1997）。
6.真理的追尋—實存的真相，黃小石著，宇宙光出版社（1994）。
7.《活著，為了什麼? 》，以馬內利修女著，心靈工坊(2005)。