99年第2學期-0034 報導文學選讀及習作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
教師審核：完全透過網站：http://new-world-hope.blogspot.com/進行所有督導與相關聯繫。	35	若協助業者書寫「經費申請企劃案」，則需接受嚴格督導，以期達成效果。如獲廠商任何回饋，必須同意提出作為系學會公費。因為學習期間，應以獲得磨練作為最珍貴收穫，不宜期待任何金錢報酬。
不作制式期中、期末考試。採專案分別審核；	65	若從事地方文化遺產維護書寫內容豐富者，可以參賽各文學獎之「報導文學」組，獲獎機率遠高於其他文學獎項。

教育目標

※課程說明： 1.本課程屬於接續：「報導文學選讀與習作」（選修年級：一）而開設的進階性課程。 2.理論部分：運用人類學與社會學理論，培育學生「問題意識」與「調查、紀錄」的能力。 3.力求開拓田野實習資源，以提供學生作為報導實務訓練。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：五/2,3,4[H104]
修課班級：中文系1
修課年級：年級以上
選課備註：日中文一優先

參考書目

※課程使用教材
講義影印－
1.人類學調查、社會學研究法
2.觀摩作品選摘：《愰馬車之歌》、《墨西哥貧窮家庭的一日》、《中國農民調查》