99年第2學期-0367 形上學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	40
期末考	40
書面報告	15	必須手寫, 不得抄襲他人作業.

教育目標

使學生瞭解中西形上學的概念與意義；研究範圍與主要課題；歷史流變概述；當代主要形上學學說。

課程概述

在中西思想發展中，對於宇宙人生普遍原理的整體思辨，以及對於終極真際(ultimate reality)的理性關懷，不僅指示了哲學之為形上學的追求，也標誌了人類心智與精神活動的重大成就。什麼是構成宇宙自然的基本原理？什麼是支配宇宙自然的普遍法則？這原理與法則和人有什麼關係？人在宇宙之中，居於何等地位？什麼是宇宙人生的究極真相？在變遷不已的表面現象背後，是否有永恆不變的原理？對於這些永恆哲學的同時也是形上學的問題，無論中西，古代賢哲都曾提出各種解答。這些答案頗有相似之處；說明人類思想發展到崇高境界的時候，確有能超越特殊歷史和社會背景的精神會通。然而另一方面，這些答案也有相異之處，正好說明中西思想與哲學同途殊歸的發展。本課程主要將介紹 (一) 中西形上學的概念與意義；(二) 研究範圍與主要課題；（三）歷史流變概述；（四）當代形上學主要議題。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：三/3,4[H321]
修課班級：哲學系3
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

俞懿嫻著，〈簡論方程二先生與中國形上學---從西方古典形上學談起〉，《東海大學文學院學報》，第45卷，頁313-346。
沈清松著，物理之後－形上學的發展。台北巿：牛頓出版社，民76。
Brian Carr, Metaphysics: An Introduction. Atlantic Highlands, NJ: Humanities Press International, INC., 1987.