99年第2學期-1800 社會變遷 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
讀書筆記	40
小組報告	10
期末報告	20
期中考	20

教育目標

本課程主要分為三部分：第一部份，藉由探討「鄉土」與「本土」概念的轉變， 讓同學瞭解一九七零年代以後，在文學、音樂、攝影等文化領域的鄉土運動與本 土化典範背後所涉及到的政治社會變遷與意涵。而此部分也特別以民歌運動與鄉 土電影為主要討論案例。同學從當代「多元文化」論述，回溯至台灣七零年代前 的族群認同與文化變遷、國族想像如何受到特定歷史與經濟因素的影響。從民 歌、本土歌謠到社會運動歌曲，以及鄉土文學、電影的案例中，希望同學瞭解七 零年代開始的台灣政治、文化與經濟變遷。第二部份，主要以全球化與移民問題 為主。此部分從台灣在地與國際的角度審視移民與流亡問題，主要探討的案例有 二，一為在台灣的女性移民，二為與人權相關的西藏流亡問題。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：二/6,7,8[SS322]
修課班級：社會系4B
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

二、主要讀物：
蕭阿勤，2008，《回歸現實：台灣1970 年代的戰後世代與文化政治變遷》。台
北：中央研究院社會學研究所。
張釗維，1994，《誰在那邊唱自己的歌：一九七零年代台灣現代民歌發展史》。
遠流。
王力雄，2009，《天葬：西藏的命運》。大塊文化出版。
Schech, Susanne and Haggis, Jane （2003）著，沈台訓譯，《文化與發展：批
判性導論》。巨流出版。