99年第2學期-1805 小說與社會：從左翼到魔幻寫實 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂討論	30
指定讀本報告	20
Issue Memos	50

教育目標

本課程主要以討論課(seminar)的方式進行，本課程並非著重於知識的灌輸，而是強調自由活潑、能思考、能反辯的心智思辯訓練。同學們上課前必須確實讀完指定的讀物。在課堂上作口頭報告，並積極參與討論。在學期中，我們也將不定期地分組討論該週指定的文獻，並推派一名同學作小組的總結報告。並透過授課者多方詰問與對話的過程，訓練同學們的思考能力。因此，本課程非常強調課堂上的討論參與，修課的同學必須要修正昔往只坐著聽課而不參與討論的學習態度。其主要目的，是希望訓練同學們在課程進行中進行思考、提出質疑和形成問題的思辯能力，並能夠有組織、層次分明地以論述的方式表達自己的意見。 本課程沒有期中考與期末考。同學們在上課前按時閱讀完每週指定讀本的狀況，將決定本課程能否有充分與深入的討論與對話，也將決定這門課的教學與學習品質。因此，本課程採用沒有期中期末考的設計，而改成以整個學期中「分期付款」的方式，藉由同學在每週的課堂參與討論與繳交的issue memos決定學期評分。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/2,3,4[SS312-2]
修課班級：社會系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

小說欣賞
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台灣文學史概論
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閱讀讀物說明
本課程的讀物共分三種：背景閱讀、指定閱讀、和延伸閱讀。同學們只需於上課前讀完指定閱讀，其餘僅供同學自行参考之用。指定閱讀部份的讀物要全讀，但只需導讀打號的小說部份。