99年第2學期-1844 社會心理學 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 個人作業 | 30 | |
| 團體上台報告 | 15 | |
| 期中+期末考 | 50 | 視情形調整兩次考試比重 |
| 出席與課堂參與 | 10 | 抽點三次未到即無出席分數 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有69 人選讀，尚餘名額1人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
莊文芳教育目標
1. 協助學生了解社會心理學基本理論與研究結果和日常生活現象之關聯。
2. 培養學生應用社會心理學的原則來評析社會議題與解決問題之能力。
3. 引導學生思考應用社會心理學的知識，解讀案主行為，選擇有效幫助個案的策略。
4. 啟發學生對此一領域探索新知的興趣。
課程概述
透過課程講授與新聞時事、相關案例討論方式，使學生認識日常社會生活中人類社會心理行為反應、意義與影響因素，以增進學生理解與分析人類行為之能力。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：0-3
上課時間：三/2,3,4[SS206]
修課班級：社工系1B
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師：莊文芳
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour事先約定時間
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Aronson, E., Wilson, T. D. & Akert, R. M. (2007). Social Psychology (7E). NJ : Prentice Hall. (上課指定教科書)
Kassin, S., Fein, S., & Markus, H. R. (2010). Social Psychology (8E). CA: Wadsworth.
http://webspace.ship.edu/cgboer/socpsy.html
講師上課自編PowerPoint簡報檔
開課紀錄
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