99年第2學期-1893 認知模式臨床社會工作 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 20
作業 20
學期報告 30

選課分析

本課程名額為 50人,已有50 人選讀,尚餘名額0人。


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授課教師

武自珍

教育目標

學生認識認知模式社會工作基礎理論 認識人類思考傾向與模式 學習區分合理與不合理的思考習慣 運用專業討論方式協助案主處理困擾及有效達到目標 學習資料整理及口頭表達

課程資訊

參考書目

武自珍著 大學部認知行為模式處置方法講義
亞伯艾理斯著 劉小菁譯 理情行為治療 張老師文化

開課紀錄

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