99年第2學期-2606 人文：邏輯 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	45	包括定義法、邏輯謬誤及演繹法分析與練習。
期末考	45	命題邏輯及其應用。
平常分	10	平常分主要平常上課表現，包括席率5%，上課表現（堂上作業，發問等均有記錄）

教育目標

邏輯學的功能甚廣，包括如何學習思維清晰，概念分析，澄清問題，以 至於思維的邏輯方法訓練，達致思想嚴密，分析細緻，以及對當代科技 理論的認知等，均屬邏輯學的功能。本課程的目標是藉著學習基本邏輯 語言，並強調邏輯分析的應用，以達成上述功能。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/3,4[H207]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：哲學系及修過「理則學」者不得選修

參考書目

鄺芷人撰＜邏輯基礎＞〔台北文津〕。