99年第2學期-2877 性別與法律 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末分組報告	45	以組(整體報告表現)及個人(組員各自負責部分)為單位評分，評分項目包括書面及口頭報告兩部分。
課堂表現	35	出席次數計分
回家作業	20	共5回選2回，每次最高得10分，以組(結論)及個人(訪問)為單位評分

教育目標

一、 重視同學內在與社會外在的互動連結，本門課程透過多元文化比較觀點為授課方式 二、 透過影片建立同學整體法律架構基本認識，以使未來易於進入性別法律課程，主要性別議題：1.婚姻與性別的常軌、2.懷孕控制、3.同性戀、4情慾藝術、色情出版物與裸體、5.性侵害、6.性騷擾等。 三、 透過介紹西方異時代異文化的性別歷史與法規範，以及中國舊法及現今台灣對性別方面的法規範，以呈現中西不同的性別價值觀，藉此使同學瞭解中西方之異同 四、 據此透過多元文化觀點連結目前社會一般人或媒體對性別議題所傳達訊息及法律實際案例的處理，讓同學檢驗自己在性別相關議題上之價值觀是否受到社會刻板化印象影響 五、 己身權益遭受侵害時，行動上應如何因應以及如何救濟 六、 不定期邀請專家演講，以性別議題為主，分別討論人際溝通或法實務界運作情形等，以擴增本門課程思考廣度。 七、 因應資訊網路社會的來臨，與資訊相關之性別法律解析介紹

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：五/3,4[M134]
修課班級：共選修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：一律參加期末考

參考書目

一、 李太正、王海南、法治斌、陳連順、黃源盛、嚴厥安，法學入門，元照出版，2006.06
二、 Richard A. Posner，性與理性（上）（下），桂冠出版，2002.06。
三、 瞿同祖，中國法律與中國社會，里仁出版，1994.10。
四、 何勤華，外國法制史，韋伯文化出版，2004.01。