99年第2學期-2885 服務學習 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程出席	20
服務出席	30
督導評分	20
學習心得(含週誌紀錄)	30

教育目標

本課程目標在於協助學生經由「服務」與「學習」相互連結，提供學生透過教室延伸的教學，與社區相關單位協同合作，以分組服務行動導向為學習基礎，落實社會關懷，並從其中獲得課程技能及擴大自我生命成長，以提昇未來職場的核心能力。此課程引導學生於服務、學習、成長、反思及人我激勵的過程中，發展個人正向的影響力

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/7,8[H204]
修課班級：共選修1,2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：中/英文授課，一律參加期末考

參考書目

從服務中學習-跨領域服務學習理論與實務(洪葉)
志願服務理念與實務(揚智)
青少年發展-危機與轉機(揚智)