99年第2學期-2886 得勝領導 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂參與(class participation ) | 40 | 出缺席與課堂參與 |
| 回饋與作業 (assignments) | 50 | 學期報告 |
| 小組報告(group report with ppt) | 10 | 分組課程相關主題報告 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有72 人選讀，尚餘名額-2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
榮司提反教育目標
「得勝者」在此有別於政治及經濟上的定義,本課程定位為未來領袖的實踐性(基礎)課程，旨在協助學生自我發現及提供必要的知識、能力與素養，期能在險峻的現實環境中，超越各種限制並勝過各樣
挑戰，帶領團隊達成設定的目標和任務。完成本課程,學生將能：
1. 明瞭一個得勝者的領導模式。
2. 培養領導者必備的基本品格。
3. 擁有果斷明智的抉擇能力。
4. 擁有面對挑戰的積極心態。
5. 具備發現和化解衝突以及解決問題的能力。
6. 發展願景設定目標的能力。
7. 接納伙伴的並鼓舞士氣的能力。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：三/5,6[H204]
修課班級：共選修1,2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：英文授課; 一律參加期末考，限70人
教師與教學助理
授課教師：榮司提反
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour每週授課下課時間,或E-mail 聯絡
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
主要教科書:Champions project(自編教材)
參考相關參考書:
1.約翰.麥斯威爾(2008)。領導的黃金原則(Leadership Gold)。台中:英柏爾
2.約翰.麥斯威爾(2008)。360全方位領導(The 360 Leaader)。台中:英柏爾
3.華理克(2003)。標竿人生(The Purpose - Driven Life)。台北:道聲
4.Ned Herrmann(1995)。The Creative Brain。Tennessee: Quebecor printing Book Group
開課紀錄
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